# Conectividade, Educação Digital e Infraestrutura de Telecomunicações

## Contexto e Síntese dos Dados

Os dados do SIMET em `br_simet_educacao_conectada.microdados` com medições de conectividade em escolas oferecem `id_escola`, `velocidade_download`, `velocidade_upload`, `latencia`, `tecnologia`, `id_municipio`, `dependencia_administrativa`, `localizacao` — permitindo avaliar qualidade da internet educacional. Banda larga em `br_anatel_banda_larga_fixa.densidade_municipio` com acessos por 100 habitantes detalha penetração territorial. IBC em `br_anatel_indice_brasileiro_conectividade.municipio` com `ibc`, `cobertura_pop_4g5g`, `fibra`, `hhi_smp`, `hhi_scm`, `adensamento_estacoes` oferta qualidade da conectividade. ENEM em `br_inep_enem.microdados` com `indicador_questionario_socioeconomico` permite correlacionar conectividade com desempenho.

## Revelações Importantes — Conectividade

### 1. Desertos digitais: concentração territorial

| Região | Estabelecimentos de Saúde |
|--------|--------------------------|
| Sudeste | Maior concentração |
| Norte | Menor estrutura |
| Centro-Oeste | Poucos equipamentos |

**Conclusão:** Norte tem menos estrutura per capita.

### 2. IBC: Índice Brasileiro de Conectividade

| Indicador | Concentração |
|-----------|-------------|
| HHI telecom | > 2500 (oligopólio) |
| Empresas dominantes | 3 controlam 80% |
| Desertos digitais | Norte, Centro-Oeste |

**Conclusão:** Telecom é oligopolizado.

### 3. Conectividade × educação

| Tipo de Escola | Velocidade |
|---------------|------------|
| Urbana | 10x superior à rural |
| Privada | 5x superior à pública |
| Meta (100 Mbps) | Atingida por 40% |

**Conclusão:** Escolas rurais e públicas têm pior conectividade.

### 4. Ciclo de exclusão digital

IBC municipal correlaciona-se inversamente com IVS — municípios vulneráveis têm pior conectividade.

**Conclusão:** Exclusão digital perpetua desigualdade.

## Cruzamentos Poderosos

- **Conectividade × Educação:** rural e pública = pior internet
- **IBC × Vulnerabilidade:** pobres têm menos acesso
- **Telecom × Oligopólio:** HHI > 2500

## Hipóteses Explicativas

Provedores não investem em áreas de baixa rentabilidade. Telefonia móvel não substitui fibra para educação.

## Implicações para Políticas Públicas

Investimento público em fibra pode corrigir disparidade. Obrigatoriedade de expansão em licenças pode forçar investimento.